Formação - Da Rua à Competição

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A Garantia do Nosso Futuro

"Da "Rua" à Competição"

INFRA-ESTRUTURAS

O Crescimento...

FUNDADO EM 1985

PATROCINADORES

Pescadores de Rabo de Peixe - Lotaçores

Central de Madeiras

EQUIPAMENTO

Desportreino

Lacatoni

Farpas

CLASSIFICAÇÃO

III Divisão Nacional Série Açores 1ª fase

1º Madalena

2º Angrense

3º Capelense

4º Boavista

5º Lusitânia

6º Vitória do Pico

7º União Micaelense

8º Marítimo

9º Vilanovense

10º Rabo Peixe

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Próximo jogo
Vilanovense vs Rabo Peixe dia 02/11/2008 ás 15h00



Marcadores
Emanuel Simão	3
David	3
Bento Freitas	1
Mauro	1

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Farpas

O Desportivo viaja com a ACORIBERICA Avenida D. Joao III, 1
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Tel: 00351 296 205750
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Clube Desportivo de Rabo de Peixe

"Da "Rua" à Competição"

Objectivos

Gerais

- Contribuir para a formação integral dos jovens atletas

- Compreender e aprender a jogar futebol

Específicos

- Domínio Cognitivo:

- Conhecer e compreender as principais regras de futebol

- Definir, interpretar e explicar os objectivos do jogo

- Conhecer, identificar e definir algumas acções técnico - tácticas

- Compreender e descrever algumas componentes críticas de posições fundamentais básicas e os demais elementos técnico - tácticos

- Domínio Psicomotor:

- Executar os diferentes tipos de passe

- Executar a condução de bola

- Executar alguns tipos de drible

- Executar o remate

- Executar a marcação/desmarcação

- Em situação de jogo o atleta deve ser capaz de:

- Ao ganhar a posse de bola, enquadrar-se ofensivamente e de acordo com a situação, remata se encontrar em posição favorável, conduz a bola para progredir no terreno, caso exista terreno livre à sua frente ou dribla o adversário para ganhar vantagem, passa para um colega desmarcado e desmarca-se criando linhas de passe

- Quando a equipa perde a posse de bola, assume uma posição defensiva

- Domínio Sócio-Afectivo:

- Escutar atentamente as informações dadas pelos técnicos/formadores ou por outro qualquer colega

- Assistir de forma organizada à evolução do desempenho dos colegas nos variados exercícios

- Cooperar com os colegas favorecendo o seu progresso

- Respeitar as regras previamente definidas

- Participar activamente nas tarefas procurando o êxito pessoal e de grupo

-Relacionar-se com cordialidade e respeito com os seus companheiros, quer no papel de parceiros, quer no de adversários

Operacionalização dos Objectivos

Factores

Operacionalização

Passe	O atleta deverá: - Saber utilizar o passe em situação de jogo - Realizar passes curtos entre dois/três jogadores ( executando ou não o kriss - kross ), com/sem controlo prévio da bola - Após um ressalto da bola, jogar esta em vólei ou rente ao solo - Realizar vários tipos de passe ( parte interna, parte externa, peito do pé, etc. )
Recepção	O atleta deverá: - Saber utilizar a recepção em situação de jogo - Realizar a recepção com a parte interna e planta do pé, quando esta é endossada por um colega - Receber a bola controlando-a com rotação - Receber a bola dos vários lados e de diversas formas ( peito, coxa, pé, etc. )
Condução	O atleta deverá: - Saber utilizar a condução da bola em situação de jogo - Conduzir a bola em linha recta com o peito/exterior do pé - Realizar a condução da bola em círculo, com a parte interior e exterior do pé - Contornar os obstáculos, utilizando a parte interna e externa do pé - Conduzir a bola em corrida, num espaço pré determinado sem trocar nos colegas
Remate	O atleta deverá: - Saber utilizar o remate em situação de jogo - Executar o passe e recepção, terminando com o remate de um dos jogadores - Realizar passes duplos ( tabela) e rematar com/sem controlo prévio
Drible	O atleta deverá: - Desmarcar-se/marcar nas várias situações de jogo

Treino

O que é o treino????

"Treino é um processo pedagógico planeado e sistematizado, articulado com princípios científicos, tendo como objectivo principal o aumento do rendimento do indivíduo numa determinada actividade, modalidade ou disciplina".

Processo pedagógico: deve ser entendido como um meio que promove a educação do praticante. O treinador deve assumir-se como um educador.

Processo planeado: É um processo cujo percurso não deve ser deixado ao acaso ou sujeito às vontades deste ou daquele. O treino deverá, assim, possuir como que um roteiro que nos vai indicando os diferentes caminhos que nos levam ao sucesso na tarefa que empreendemos.

Processo sistematizado: isto é não é apenas um conjunto de repetições de exercícios escolhidos sem qualquer critério que não seja a inspiração do momento. Tudo o que se realiza no treino deve manter uma relação lógica com os objectivos já traçados.

Processo articulado com princípios científicos: os princípios científicos que orientam e regulam o treino são o resultado do labor aturado e persistente de muitos treinadores e praticantes ao longo da História do Desporto.

Processo com o objectivo do aumento do rendimento desportivo: o aumento do rendimento do indivíduo passa fundamenta e inicialmente pela influência positiva, que conseguirmos exercer sobre a sua personalidade global.

Perfil do Treinador

"Treinador" é responsável por transmitir valores morais, sociais, culturais e outros na aquisição do saber.

Ser treinador não se reduz ao mero exercício de ensinar as técnicas, tácticas e as regras de uma modalidade mas sim assumir a responsabilidade pela formação desportiva inicial das crianças.

É saber praticar uma pedagogia desportiva que transmita, para além do saber desportivo, conceitos, princípios e regras de comportamento que valorizam o ser humano social e culturalmente.

Papel do Treinador no campo:

	Dirigir
	Orientar
	Demonstrar
	Corrigir
	Estimular e Motivar
	INTERVIR, INTERVIR, INTERVIR.

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Actualizado diariamente Design & Development: Carlos Escaleira